第316章 新法推行中下

秦人尚武，在商鞅到达秦国前私斗成风，后来商鞅变法，严禁私斗。但是秦国从来没有禁止过官斗。

让百姓有尚武之风，这是秦国不禁止的，秦人为什么打起仗如狼似虎？除了军功制的刺激外，秦人尚武也是一个很重要的原因。

战国时最能打的是秦人，其次是赵人，然后是魏人和楚人，齐人要垫底。

所有尚武的国家，他们国家征召起来的军队战斗力要更强，齐人散漫，战力要差得多。

齐闵王时，邹子曾经调侃齐国军队说，齐王的军队只能打顺风仗。一遇到逆风就不行了。

齐人在新法推举前较为散漫，民间的私斗之气并不重，否则也不至于齐国地方有那么多的游侠和大盗。

新法中规定的每年春耕之后，让各地的官员组织百姓进行系统训练，例如学习军体拳，都是为了让齐人形成战力。

如果没有经过系统的训练，直接拉上战场的齐人，这样的军队就像邹子说的，只能打顺风仗，打不了恶战。

周子也参与了韩非的变法，他奇怪的看着韩非：“齐人散漫，万一要是他们不去官府那参加训练，我们该怎么办？难道抓百姓强制受训吗？”

韩非不以为意的笑道：“每回大战，国家还是要从民间征集兵力，但我们只征集那些受过训练的，这样军队既有战力，而且也不会让无辜百姓做炮灰。那些不愿意参加训练的，就不再征召的行列，他们不想参加训练，就代表他们不想为国打仗，他们不想那也就没必要征召，而且咱们不是还有宣传！”

齐国照搬了琅琊的宣传战术，所有积极配合新法的，比如努力耕作的，主动为国打仗的，为国打仗后有伤残的，都会被官吏大肆宣传报道，张贴各种告示。

在田假的指点下，这些人还会被树立成典型，到齐国各地现身说法。

一个国家不崇拜英雄是非常可怕的。

齐国通过这种宣传的手段，让民众崇拜那些英雄，鄙夷那些没有上进心且游手好闲的人，从而使齐国上下出现一种欣欣向荣的景象。

新法强调的就是耕战，到了开春那天，韩非上书齐王，希望他亲自出城到地头开垦一块荒地，给百姓做个示范。

其实这是一件露脸的大事，田假在琅琊时就经常去做，这实际上并不累，只需要扶着犁推几下，再让百姓们看到，然后大肆宣传一番。

百姓们看到主君带头，耕作的时候都会更卖力不说，田假还借此收获了一波与民共苦的美名。

但齐王建显然就没想到这些，一听韩非要他去劳作，齐王建的头摇的像拨浪鼓。

“我的丞相，你就别为难寡人了！”齐王建摊开自己两只白嫩的手，道：“你看寡人这手像能干得了农活的人吗？”

韩非劝说这并不累，只是让齐王起个带头作用。齐王还是不去。

君王后坐在帐缦后听着，她都对自己这个傻儿子无语了。

新法开始后，君王后又得从后宫出来坐镇，齐王建没什么主意，很多事情都要跑过来问君王后，君王后没办法，只好又从幕后回到了台前。

“右丞相！”君王后开口道：“你和左丞相明天出城，你们两个替大王到田间耕作！”

后胜和韩非对视一眼后，同时弯腰：“唯！”

韩非他们下去了之后，君王后无奈的发出了一声叹息。

齐王建真是烂泥扶不上墙！他让君王后越来越失望了。

“阿母！”齐王建小声对君王后说道：“学宫那些老学究昨天来找孩儿哭诉，他们说新法是在刨祖宗的根基！”

新法大肆的提拔民间的寒门学子，特别是现在全国各地都在办学堂，让孩子们免费读书识字。

田假在琅琊时就深刻注意到孩子们是未来，再苦不能苦孩子，必须要重视起孩子的教育。

孩子的教育是非常重要的，举个典型例子，二次世界大战时，岛国人口识字率平均90%多，我国只有10%几。

这在平时似乎看不出问题，战争爆发时。我国拉起来的这些文盲军队，战斗力十分低下，在同等的训练下，远远不及那些识字的青年军。

滇缅会战时，我国派出十万远征军，为了凑齐这十万远征军，国内不得不去征集那些识字学校的学生，组成青年军。

战争中认识字的士兵，和不认识的字士兵，他们单一的作战能力也许区别不大，但集合起来的时候，两者的战力就会形成巨大的对比。

明清的时候，我国政府还在固步自封，谭嗣同曾上书要求新办学堂，效仿西方，设立小学和中学。

清政府竟然回复：“思想过于超前，天朝不屑于洋人之奇淫技巧。”

满清政府将知识视为奇淫技巧属实奇葩。

田假作为先知帝，他知道对孩子的教育有多重要，如果不让那些穷苦的孩子们读书，资源始终掌握在齐国的大家手中。

普通百姓连字都不认识，要如何为官呢？秦国统一天下后，派遣到各地的县令和县丞，这些人都是从军队里出去的那些有军功的将军。

让将军去当县令，他们的治政水平可想而知。

秦国如此做，也是因为实在缺乏基层官吏，识字的人太少，实在是无法凑齐精良的官员。

只有让孩子们去读书，让他们掌握知识，这样官府才能培养出一些精英，利用这些精英去和世家门阀竞争。

田假没有搞出科举制，只是因为目前是乱世，这项制度还不够成熟。察举制则非常适合当下的国情。

察举制选拔的官员，必须要识字，田假可不想学秦国，让那些有军功的将军跑去做县令。

但是在各地兴办学堂，让孩子读书这种利国利民的事，实实在在的让稷下学宫的大贤们感到了危机。

从前这些大贤们可以依靠自己的名声广收弟子，他们的这些弟子也可以到各地各国去为官。

凭借自己的名声，大贤们可以在齐国得到极好的待遇。

现在大量出身底层的琅琊系官员到各地为官，大贤们觉得他们的地位受到了挑战。

“大王！”君王后也知道大贤们的想法，但眼下这种情况，君王后也不能和大贤们翻脸，只好说道：“如果今后那些老学究再去找你哭诉，你就让他们来找阿母！”

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