悠闲的日子总是过的很快。

转眼之间，距离和小哥伦比娅相遇，已经过去了一周的时间。

在这几天时间里。

阿默每天都会带着小哥伦比娅一起上山打水，一起上山采摘野果，生活得无忧无虑。

有时候！！

阿默还会问小哥伦比娅一些问题：

你是从什么地方来的？？

你是小精灵吗？？

你为什么只会咿咿呀呀？？

每次问到这些问题，小哥伦比娅都会用“咿咿呀呀”来回答，让少年阿默十分的无奈。

于是！！

在经历了这些之后。

阿默终于做了一个决定，他要教小哥伦比娅说话。

阿默本来就是一个小孩，对于如何教别人说话这种事情，他也是一知半解。

不过……他参考了村子里婴儿学说话的过程。

那些小小的婴儿，都是从“爸爸”，“妈妈”，这些词汇开始学习的。

可惜，这里没有小哥伦比娅的爸爸妈妈。

想了半天！！

阿默顿时眼前一亮，先教小哥伦比娅喊“主人”！！

于是！！

在想明白这些之后，阿默立刻就开始了教学。

将小哥伦比娅从木盒子里拿出来，放到了手心里，阿默一本正经的说：“咳咳……你总是咿咿呀呀的，我根本就听不懂……”

“所以，我决定教你说话……”

听到这番话！！

小哥伦比娅似乎听懂了，高兴地手舞足蹈，在阿默手心里活蹦乱跳：“咿咿呀呀！！”

看到小哥伦比娅如此活泼。

阿默明明是一个小孩，却要摆出一副长着的模样：“咳咳……先教你第一个词，主人！！”

“跟我一起学……主……人……”

小哥伦比娅：“咿咿呀呀！！”

阿默：“主……人……”

小哥伦比娅：“咿咿呀呀！！！”

阿默：“……”

无语了！！

教人说话太难了。

教一个只会咿咿呀呀的小家伙说话更难。

不过……阿默并没有放弃。

为了让小哥伦比娅学会喊主人，只要一有时间，他就会将小哥伦比娅放到手心里，陪小哥伦比娅玩耍。

一边玩耍，一边教导小哥伦比娅喊主人。

功夫不负有心人。

终于！！

在半个月之后的某一天！！

小哥伦比娅终于学会了第一个词汇：“主……主……主……人……”

听到这个突如其来的声音。

阿默惊呆了：“你说什么？？？”

小哥伦比娅乖巧的站在阿默的手心里：“主……主……人……”

阿默高兴极了：“成功了！！成功了！！不愧是哥伦比娅，终于学会说第一句话了！！”

说实话！！

就连阿默都不确定，手心里的小家伙到底算不算是人类。

对于教小家伙说话，阿默自己心里也没底。

不过事实证明，他没错。

小哥伦比娅果然有说话的潜质。

阿默高兴地说：“小家伙，为了庆祝你学会说第一句话，我今天带你去制作捕鱼的工具！！”

小哥伦比娅似乎听懂了，高兴得手舞足蹈：“主……人……”

阿默笑着说：“走吧！！”

小哥伦比娅：“主……人……”

阿默：“……”

之前没学会喊主人之前，小哥伦比娅张口闭口咿咿呀呀。

现在学会了喊主人，张口闭口都是主人。

看来得尽快教她说更多的话，并且让她明白这些话的含义。

下一刻！！

阿默将小哥伦比娅放到肩膀上，拿着一大堆已经准备好的工具，来到了房子的外面。

开始制作捕鱼的工具。

简单来说，山村里常用的捕鱼工具大概有三种。

第一类，鱼钩……

第二类，鱼叉……

第三类，鱼笼……

当然了！！

除了这三种工具之外，还有更多其他的捕鱼工具，只不过在山村里并不常见。

上一次制作捕鱼工具，还是几岁的时候和父亲一起制作。

自从父亲和母亲失踪以来，他就从来没有碰过这些了。

不过对于这些工具的制作方法，以及所需要的材料，阿默都知道一些。

很快！！

阿默就开始了制作。

首先，是鱼钩。

山里的鱼钩很简单，就是用坚硬的木头雕刻出一个钩子的形状，就能当做鱼钩来使用了……

至于鱼叉就更简单了。

使用坚硬的木头雕刻，将其雕刻成长枪的形状，让尖端尽可能的锋利就够了。

不过说起来简单，做起来却十分的麻烦。

光是一个鱼钩，就用了整整一个下午才做好。

到了第二天，有做好了一个鱼叉。

最后，阿默用那些提前准备好的竹片，编制成了一个圆形的竹笼，当做鱼笼来使用。

将这些做好之后，阿默终于松了一口气。

让阿默惊喜的是。

在制作捕鱼工具的这两天时间里，小哥伦比娅又学会了一个新的词汇：鱼！！

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！