由于郑骀还要接见其他人，所以郑骀便没有再找话题和列御寇聊，列御寇也识趣的告辞离开了。

列御寇在离开郑伯宫的途中一直在想蜉蝣的问题，他也一直以为蜉蝣三日而死，不知道蜉蝣和蝉一样会褪壳。列御寇为了验证郑骀的说法，准备在回圃田的路上找一个水塘捉几只郑骀所说的蜉蝣幼虫回去观察。

郑伯宫兰台阁内，郑骀又接见了杂家代表人物罕力和驷白。

郑骀自然也要考较一下罕力和驷白，于是郑骀先向罕力问到：“敢问罕子何谓九野？”

罕力答到：“中央曰钧天，其星角、亢、氐；东方曰苍天，其星房、心、尾；东北曰变天，其星箕、斗、牵牛；北方曰玄天，其星婺女、虚、危、营室；西北曰幽天，其星东壁、奎、娄；西方曰颢天，其星胃，昴，毕；西南曰朱天，其星觜巂、参、东井；南方曰炎天，其星舆鬼、柳、七星；东南曰阳天，其星张、翼、轸。”

“何谓务本？”郑骀又向罕力问到。

罕力答到：“尝试观上古记，三王之佐，其名无不荣者，其实无不安者，功大也。《诗》云：“有唵凄凄，兴云祁祁。雨我公田，遂及我私。”三王之佐。。。。。。

“何谓报更？”

“国虽小，其食足以食天下之贤者，其车足以乘天下之贤者，其财足以礼天下之贤者。与天下之贤者为徒。。。。。。”

“何谓直谏？”

“言极则怒，怒则说者危。非贤者孰肯犯危？而非贤者也。。。。。。”

郑骀提的每个问题罕力都回答的头头是道，的确是个博学之人。

随后郑骀又向驷白提了一些问题，驷白也一一做了回答，其答案同样令郑骀比较满意。

郑骀自收回权柄后一直在变法，由于缺少施行、监督变法的人才，使得郑骀非常的累，几乎没有什么休息时间。

郑骀想看看罕力和驷白对变法的态度，于是便又向罕力和驷白问到：“罕子、驷子以为法古与循今孰优孰劣？”

罕力和驷白又不傻，自然知道郑骀主张变法，罕力先说到：“臣力以为法古、循今皆劣。法古则后于时，循今则塞于势，唯变法优。”

驷白附和到：“臣白亦以为法者所以爱民也，礼者所以便事也。是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”

郑骀对罕力和驷白的回答非常满意，又问了二人一些关于变法具体措施的意见，二人皆回答的不错。于是郑骀征罕力和驷白为左、右尚书令，从二品，主尚书省，授资政大夫爵。

罕力和驷白离开后，郑骀又接见了法家计共、南宫杵臼、孙白。

郑骀出了三道题让计共、南宫杵臼和孙白在竹简上作答，三道题目依次是用人之道；如何使国库收入有所增益；法治与人治之别。

一个时辰后，计共、南宫杵臼和孙白皆作答完毕。

郑骀先看的是计共的竹简，郑骀一看到计共写的字便眼前一亮，计共的字实在是太工整了，仿佛打印的一般。

接着郑骀又看了南宫杵臼的竹简，南宫杵臼的字便很一般，不是说字写的不好，而是好的太普通。

最后郑骀又看了孙白的竹简，孙白的字也没有出彩的地方。

郑骀比较过三人的答案后，觉得三人对三个问题的回答都不错，但是三人各有一道题的答案很出众。

计共对“法治与人治之别”的看法最出彩，孙白对“用人之道”的见解很独到，南宫杵臼增益国库收入的方法令郑骀最为满意。

郑骀征计共为尚书省侍郎，正三品，佐尚书令，授中宪大夫爵；征孙白为吏部右侍郎，授奉训大夫爵；征南宫杵臼为户部侍郎，授奉训大夫。

翌日，巳初，郑骀在兰台阁接见了史馆修撰公孙驹。

郑骀准备简化汉字，也就是推行后世的简体字。汉字简化非常重要，可以说关系到社会的发展。汉字越简单，文盲就越少，有文化的人多了，社会才能够发展的更好。

郑骀先将写有大篆、小篆、隶书、正楷繁体以及正楷简体的对照表交给了公孙驹，郑骀之所以没有直接给公孙驹大篆与简体字的对照表，是因为历史上汉字从大篆演变成简体字有一个过程。若郑骀直接给公孙驹大篆与简体字的对照表，虽然公孙驹也能够学会简体字，但那样会使公孙驹很难理解简体字，那么公孙驹学简体字就只能死记硬背；若郑骀让公孙驹看到汉字要变的过程，那么公孙驹学简体字就会简单很多。

小篆是由大篆简化而成；隶书是由小篆简化而成；正楷繁体是由隶书过渡而来；正楷简体是由正楷繁体简化而成。

公孙驹看到汉字演变对照表后表现的无比激动，他对汉字颇有研究，自然明白汉字简化后的意义。

公孙驹拿着其中一张木牍，无比激动的说到：“文教自此将兴矣！”

公孙驹已近花甲之年，在这个“人生七十古来稀”的年代算是老年人了。郑骀见公孙驹那么激动，生怕公孙驹会突然心脏病发，他不知道还要不要将汉语拼音这个汉字的“神辅助”拿出来。

公孙驹激动的看了好一会儿木牍才稍微平静了一点，郑骀便对公孙驹说到：“子俊子，吾有利于识字之法欲教于子。”

“不知为何法？”公孙驹放下木牍，拱手问到。

郑骀便让内侍将写着汉语拼音字母的木牍放到了公孙驹面前的几案上，公孙驹埋头一看，只见木牍上“画”着许多奇怪的图案。

郑骀随即坐到了公孙驹的对面，开始教公孙驹汉语拼音字母的读音，虽然公孙驹年龄偏大，但汉语拼音字母简单，公孙驹还是很快就学会了二十六个字母和声韵母的读音以及拼读规则。

郑骀在木牍上写了一个郑字，然后又将郑字的拼音写在了郑字旁边。郑骀指着拼音，给公孙驹示范了一次郑字的拼读方法，公孙驹顿时瞪大了双眼。

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